沙盤作業(yè)，是一名合格指揮軍官必備的軍事素質(zhì)，是未來學(xué)員們面向部隊(duì)任職崗位的“必考題”，更是面向戰(zhàn)場(chǎng)做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的重要一環(huán)。近日，國(guó)防科技大學(xué)軍事基礎(chǔ)教育學(xué)院軍事訓(xùn)練教研室組織2017級(jí)學(xué)員開展沙盤作業(yè)相關(guān)內(nèi)容教學(xué)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)員面向部隊(duì)和戰(zhàn)場(chǎng)的能力素質(zhì)，為建設(shè)世界一流軍隊(duì)注入新活力。

軍事實(shí)踐，理論先行

理論是實(shí)踐的眼睛，科學(xué)正確的理論指導(dǎo)是贏得軍事斗爭(zhēng)的必要條件。在軍事教育系邢啟明副教授的帶領(lǐng)下，學(xué)員利用實(shí)景沙盤和現(xiàn)地用圖模擬訓(xùn)練系統(tǒng)了解沙盤作業(yè)相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)�！凹堎|(zhì)地圖對(duì)標(biāo)電子地圖”“二、三維電子地圖比較”等多層次、多角度理論教學(xué)的開展，使學(xué)員們更直觀地感受到從二維地圖向三維沙盤的思維轉(zhuǎn)換。

實(shí)地操作，生動(dòng)形象

實(shí)踐是理論的“試金石”，具體的實(shí)踐是對(duì)理論運(yùn)用的有效檢驗(yàn)。從整框鋪沙到拉線定位，從劃線制點(diǎn)到堆土成山，從地物設(shè)置到精修美化，每一步都是先期課堂教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化。學(xué)員們俯下身子，用靈巧的雙手勾勒出地形圖上的山川湖海，使圖上生澀的等高線化為沙盤上的山川輪廓線，山谷、山脊、鞍部、合水線、分水線一目了然。一個(gè)個(gè)制作精美、生動(dòng)形象的沙盤呈現(xiàn)在眼前。

從嚴(yán)施訓(xùn)，砥礪精兵

依法施訓(xùn)，從嚴(yán)施訓(xùn)是能打仗、打勝仗的重要保證。將沙盤作業(yè)納入考核范疇是《新大綱》頒布后一重要改革。本次沙盤作業(yè)采取兩人一組，要求40分鐘內(nèi)完成大小為1M×1.5M的沙盤制作，學(xué)員受領(lǐng)任務(wù)后，獨(dú)立完成沙盤制作，摒棄教員示范學(xué)員學(xué)做的“走過場(chǎng)”，全面對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)精雕細(xì)琢確保沙盤“不走樣”。嚴(yán)格檢查，分析結(jié)果，學(xué)員們基本具備沙盤堆制的能力，但在地貌整體的把握和走勢(shì)特征表達(dá)等方面塑造還較為粗糙。經(jīng)過教員的細(xì)心指正，各組沙盤的質(zhì)量有了明顯的提升。

在本次沙盤作業(yè)教學(xué)中，學(xué)員們積極適應(yīng)課程改革后的諸多重難點(diǎn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)克服困難，砥礪自身“一不怕苦，二不怕死”的戰(zhàn)斗精神，課堂教學(xué)取得良好效果�！耙环叫√斓�，蘊(yùn)藏大智慧，此次作業(yè)讓我受益匪淺，不僅收獲了速成沙盤的‘秘籍’，還對(duì)地形地貌有了更深入的認(rèn)識(shí)，為接下來的野外學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)�！睂W(xué)員秦荷朝感慨道。