設(shè)計研究模型主要用于專業(yè)課程教學(xué)，它是設(shè)計構(gòu)思的一種手段，沙盤模型就像手繪草圖，盡可能發(fā)揮模型設(shè)計師的主觀能動性去強(qiáng)化、完善。這類沙盤模型不要求特別精致，只要能在模型設(shè)計師之間、模型制作人員之間產(chǎn)生共鳴即可。在選用材料上不拘一格，泡沫板、紙板甚至磚塊都可以作為媒介使用。制作出來的成品沙盤模型，具有使用意義的可以長期保留，對于需要變更創(chuàng)意的可以隨時拆除。然而，設(shè)計研究模型并不是草率的沙盤模型，它的本質(zhì)在于領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計，拓展思維，不能將這項工作流于形式，草草收場，在模型設(shè)計中一定要通過沙盤模型來激發(fā)設(shè)計者的創(chuàng)意，使之達(dá)到極限，最終才能獲得完美的設(shè)計作品。

　　設(shè)計研究模型又分為概念模型和修整模型兩種。那么什么是概念模型和修整模型呢？大峽谷模型將會在下一節(jié)中為大家一一道來，敬請關(guān)注。