1.縮短學(xué)生就業(yè)的“適用期”,甚至達(dá)到“零距離”的理想狀態(tài)
職業(yè)教育要培養(yǎng)高技能的應(yīng)用型人才,就要努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)“零距離”:學(xué)生與企業(yè)的“零距離”;學(xué)校與企業(yè)的“零距離”;理論與實(shí)踐的“零距離”;教師與技師的“零距離”。其中,學(xué)生與企業(yè)的“零距離”是根本,更是落腳點(diǎn)。職業(yè)學(xué)院就是要培養(yǎng)企業(yè)想用、敢用、能用的應(yīng)用型人才。沙盤(pán)模擬教學(xué)為學(xué)生較快適用企業(yè)需求、掌握企業(yè)需要的技能提供較好的培訓(xùn)效果。
2.提升學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師。教學(xué)過(guò)程中,由于學(xué)生融入職業(yè)角色,富有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,學(xué)習(xí)過(guò)程本身也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)比賽的過(guò)程,因此學(xué)生的熱情和參與性明顯提高,教學(xué)效果能夠得到較好的保證。
3.全面提升學(xué)生的操作技能
在沙盤(pán)模擬教學(xué)中,不僅檢驗(yàn)了學(xué)生的理論知識(shí)的運(yùn)用能力,更培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、溝通能力、演講技巧,充分展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性;另外,通過(guò)擔(dān)任不同的職業(yè)角色,也加深了學(xué)生對(duì)職業(yè)發(fā)展要求的認(rèn)識(shí),更加明確了未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。
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